中国关工委教育中心"2023生涯教育学术年会“论文、教学设计与案例优秀获奖名单
论文 一等奖 (排名不分先后） 生涯成长，静待花开--小学生职业生涯教育初实践 汪芳芳 职业游戏：开启小学低年级学生职业生涯启蒙之旅 袁婷 五维突破 整体规划--基于微笑成长的生涯教育实践探究 汪慧莲 乘妙笔之舟 扬梦想之帆--以写作为契机开展小学生生涯教育 王冬萍 以活动促进生涯教育家校共育实践探索--《爸爸妈妈的职业圆桌》活动案例分享 王蓝钒 开发“学生公司”课程 激发创新创业意识 白晔 基于“学生本位”视阈下的新时代大学生全程化生涯教育体系重构的探析 曾侯森/ 胡尚峰 基于学校育人目标的初中学段拔尖创新人才生涯发展指导方案 何志/王楠 充分整合资源力量 创新推进生涯教育--以成都市青羊区中小学生涯教育为例 刘静 知与行，在路上--学校生涯教育实践探索及其成效 杨明春 新高考视域下福建省生涯规划教育体系构建 李晓烽 新高考视域下本科人才培养改革与调整-- 基于福建省“3+1+2”高考综合改革后生涯引导的思考 谢琼 /李晓烽 在语文教学的沃土上盛开生涯教育之花--以统编教材语文五年级下册《刷子李》为例 程慧 唤醒生涯意识的大班幼儿时间管理能力养成策略研究 郭庆 高考志愿填报指导的个体行动研究 蒋亚兰 梦想引领的高中生学业自主发展指导体系研究 王曦 生涯规划辅导在特殊青少年群体的探索与实践 李军 在“小世界” 里增强生涯规划初期体验感的实践研究 杨吟 生涯启蒙新样态--在项目活动中实现大班幼儿自觉生命成长的策略研究 马丽阳 近五年普通高中生涯教育政策内容的演进特点及趋势研究 汤惠娟 享英语阅读，促生涯发展--小学英语高年级主教材与生涯教育主题绘本相融合的研究 杨莉 立足课堂，搭建起通往社会的彩虹之桥--小学美术教学中渗透职业生涯教育的研究 钟志慧 基于 Super 生涯发展理论的生涯校本课程研究 --以北师大附属实验中学顺义学校为例 陈天洋 技工院校生涯教育体系的构建与实践 梁一帆 新高考选课走班背景下生涯教育的实践与反思 刘凯、陈玲、喻良刚 思想引领，突出特色，打造又红又专的华附海航--生涯教育视角下的海航班建设 刘中博 渗透生涯教育的高中生物学教学实践研究--以“DNA分子的结构”为例 宋婧 学习内驱力受外部奖励影响研究--基于冲突理论视角 王秋颖 基于教师职业生涯发展的增值评价探索 潘淑幼 幼儿生涯教育初探--在“交往互动”中学会思考和做出决定 王飏 基于“探究—行动—反思”的幼儿生涯教育活动设计--以中班 “购物天地”游戏活动为例 彭元菊 周映红 工匠精神传承视域下的高职院校关工委育人模式与实践探索--以佛山职业技术学院为例 闫丽平 生涯量子纠缠（CQE）概论 刘会金 立足当下，共育职业未来--从课程开发角度谈小学生职业启蒙教育的有效策略 俞轶勤 生涯启蒙：创新劳动教育新途径 范信子 论文二等奖(排名不分先后） 行走的课堂--新高考下职业体验引领生涯规划的实践探索 周霞 核心素养视域下依托心理社团开展生涯教育的探索与实践 张婉莹 基于家校合作的高中生生涯探索的实践与探索--以职业探索活动为例 姚盈 青衿之志 履践致远--初中开展职业体验教育的实践探究 樊薇 以“致威家具”研学为契机，开启生涯启蒙之旅 安攀红 多效赋能，助力雏鹰起飞--小学生生涯规划教育初探 刘鲁英 整合单元资源，渗透“红色文化”--以“革命岁月”主题单元为例 岑彩霞 新时代背景下“一体化”推进职业生涯规划课程思政建设的路径探索--以福建商学院为例 陈小红 普通高中红色生涯教育校本课程实施初探 季划/刘立锋 普通高中“1+X”生涯规划教育模式的建构与实践探索--基于云南省安宁中学生涯教育的多元实践 凡雪 锚定未来 知行致远--“走进交大--我的大学我的梦”四站式生涯规划教育实践探索 凌月波 高中生涯教育的预期目标、发展现状与进阶策略 刘喆 基于PBL模式的高中综合实践活动课程设计实践与思考--以职业生涯规划为例 牛晨晖 把握生涯规划关键点 助力下一代全面发展 宋涛 “乡村振兴”背景下乡村“90后”校长的创新选育与实践思考--以江苏省无锡宜兴市为例 张先义 新高考改革下高中生涯教育实践路径研究 陈浩 生涯视角下的幸福班级建设 郭琦 小学英语教学中渗透职业生涯教育的实践初探--以Doctors Help绘本教学为例 余春平 教育高质量发展视域下高中生生涯适应力的提升路径探究 赵鹤宾 小学语文教材中的生涯教育资源浅析 黄琳漪 小学数学教学中渗透生涯财商教育的实践探索 施伟华 生涯课之《生涯觉醒》教学设计的底层思考 薛正雯/黄浩洋 “一体两翼”生涯教育模式的探索与实践 胡琳 初中班主任开展生涯规划教育的策略 李茂露/刘昕 成都市金牛区高中学段生涯规划教育现状及对策 黄浩洋 郝东升 周鑫 梅培彦 生涯规划教育与小学低段语文学科融合课例研究--口语交际《长大以后做什么》 章静芸 在高中生物教学中渗透职业生涯教育的教学思考--以“细胞中的糖类和脂质”一节为例 宋鹏华 小学综合实践活动中生涯萌芽的实践与研究 胡纯 小学低段科学教育中融合职业生涯教育的实践研究 倪冉熹 在节日节气主题活动中渗透生涯教育 朱方栩 谱生涯教育之篇，奠未来发展之基 刘真标 发现个体优长 激励生命成长--“新木桶理论”在高一生涯教育课中的应用探究 刘春娟 国内外生涯适应力研究综述 刘 妍 唤醒生涯 润泽生命--基于普高生涯教育工作的思考与实践 秦声春 钱飞云 基于案例的大学生生涯教育内涵、问题及对策研究 陶佳琪，刘喆 指向生涯规划的化学课程育人探索 杨晓雪 巧妙构建情境，探索生涯意义--高一生涯教育课程职业规划的意义 冯思远 幼儿生涯体验启蒙教育的建构与实践 朱瑞帆 浅谈如何为幼儿铺好人生之路的第一块基石--职业生涯教育以中三班主题活动《我来显身手》为例 文秋夏 渗透职业生涯教育的化学教学研究--以考古行业为例 刘晓婷 小学生高段生涯教育的策略研究及初步实践 胡梅 如何通过生涯教育课程培养中学生自我主导性的发展 张艳茹 落实多元职业体验，实践育人全面发展--四川省南充高级中学高坪校区生涯教育实践探究 吴 静 聚焦生涯教育 促进小学生未来发展 何艳 幼儿园开展生涯启蒙教育活动的基本原则和实施途径 宋沂艾 姜彦池 生涯教育理念下幼小衔接中大班幼儿生活自理能力指导策略 万蕾 以节气为载体支持幼儿生命成长的实践探索--以“一叶知秋”物候为例 张秀利 兴趣启程·自主探究·快乐分享 生涯教育视域下大班劳动教育实践探索 李燕 中学生家庭环境与未来职业生涯规划的相关研究 杨晶 在家庭教育中开展生涯教育的探讨 保丽云 以生涯教育激发初中学生学习动机课程体系的探索及实践研究 孙心悦 论国防特色教育中的生涯规划指导实践 钱垂武 不完美，也很完美--从聆听“生涯教育”专题讲座说开来 张小奕 论文三等奖(排名不分先后） 高中阶段开展人生规划教育的实践探索与思考 李铭 高中生涯规划教育与生命教育的共生优势 张颖 用爱浇灌，静待花开--小花苞成长记 邹碧辉 借助体育之养，孕育德育之花 冷翠兰/邹碧辉 初中道法学科教学中渗透生涯教育的策略 龙红林 基于五育并举理念的高中课程构建策略研究 吴陈悦 小学语文教学中如何向学生渗透生涯教育 宋丽君 学业规划负面影响因素的调查分析--成都市某中学高2018级某班为例 邵蓓/黄浩洋 “职业 专业 学业”贯通的生涯发展指导模式的构建 高向芬 对教师职业生涯规划的理解 蒋中志 引导感悟需细心、个性关怀建信心 胡国国 什么算是好的教师生涯--一个中学老师关于生涯的思考 白舒苑 社团活动推进初中生生涯教育实践路径探究 巩晓阳 浅析创新人才培养视角下青少年生涯教育理念与实践路径 黄瓒 从课堂出发，在劳动课程中渗透职业启蒙教育--以小学三年级劳动教育中《整理图书角》课程内容为例 熊敏丽 生涯教育影响初中生自我意识发展的途径 王华 张清 论传统文化活动在幼儿生涯教育中的初步探索--以中四班主题活动《麻绳工坊》为例 陆思蓓 浅谈幼儿园生涯教育主题活动中教师的支持与策略--以《我来显身手》为例 樊宇 小学低段科学课堂培养学生职业认知的实践研究 --以教科版科学二年级上册《做一顶帽子》为例 王衡 唤醒意识，激发内驱力--成长导师生涯规划教育路径的实践研究 吴松敏 生涯教育在小学美术课堂中的渗透案例 王菁 立德树人背景下小学生涯规划教育的实现路径 谢丹 冷琪 小学语文课内外生涯教育资源的开发与利用 张敏 秦娜 课程思政背景下小学数学教学中渗透生涯教育的策略研究 张文君 浅谈在时代背景下幼儿园教师生涯教育的发展趋势 彭仕开 角色游戏“小医院”助力生涯规划 谢佳 “豆豆转变记”个案研究 李婉 浅析在角色游戏中幼儿生涯启蒙教育的引导策略--以中班“爱心医院”角色游戏为例 梁玉姣 悦享种植之乐 传承劳动之美--生涯教育视角下依托种植活动提升幼儿劳动素养的实践研究 陈 丹 从生涯教育着手促进小班幼儿劳动自理能力提升 蒋雨珊 基于生涯教育的小班社会适应能力培养 吴聪颖 新高考背景下高中生涯规划课程实践探索--以利用网络技术进行专业探索为例 叶晗 叙事在高中生涯规划课堂教学中的运用--以《发现我的生命故事》一课为例 普佳 父母职业相关行为对高中学生决策困难的因素研究--以盘龙区俊发城思成中学为例 陈昌昕 教学设计与案例 一等奖(排名不分先后） 《知见未来--职业大选购》需要邮件反馈 吴佳禾 生涯坚持与应变--高中生涯规划课 宋宁 健心启智，和谐发展--雅瑶小学“五育融合”课程构建与实施案例 韩忠军 送给人生最璀璨的花朵--小学五年级生涯主题班会课 陈雪珂 构建全面渗透的学生发展指导新模式 李之宁 “荃生涯项目化学习”混合式翻转课堂 赫金玲 普通高中体验式生涯教育课程设计案例 王潇飞 确立目标，激发学生学习动力--运用生涯规划解决初中生厌学情绪的咨询案例 雷丽琴 教学设计与案例 二等奖(排名不分先后） 生涯启蒙视角下幼儿园大班劳动教育活动设计与开展--以《虫虫大作战》为例 张倩 心理健康学科教学设计--探索多元智能，创造高光时刻 弓亚楠 生涯教育课程之《人生管理CEO》课程思政教学案例 张勇财 大学专业探索卡的设计与应用--高中生“生涯规划”课程配套教具开发 林楠、吴静 畅想35岁的职业图景--高中生涯规划课堂教学实践 吴燕雁 自由话生涯--新高一生涯导入课教学课例及反思 董彩霞 新时代背景下，利用测评工具提升高中教师生涯教育能力 张海涛 《真理诞生于一百个问号之后》与生涯教育的融合 黄琳漪 小学生涯主题班会课方案设计--我的梦想我做主 徐琪 重建熊猫乐园 冉茂红 生涯教育背景下幼儿自我意识的培养--以班级主题博物馆活动“建构南瓜小馆”为例 唐明玥 小小园牌设计师 钟志慧 真实情境下以学生为中心的职业体验活动案例 --北大附中朝阳未来学校高一年级“文物奇缘”考古职业探索实践 高洁 杨晓雪 “梦舞蓝图，智绘青春”中学生生涯规划 罗晗 发展职业生涯要善于把握机遇 周佳 生涯规划自我探索 主题一：遇见个性的自己之性格探索篇 李海燕 教学设计与案例 三等奖 (排名不分先后） 我的大学梦 张渭黎 我的职业规划--以小学六年级学生为例 谢国虎/贾文娟 大富翁之职业初体验 陈恳 我与性格的二三事 薛荣 体验高考，直通大学--高考志愿填报辅导 唐兰 大人每天都在做什么？--长大我要做什么？ 周倩 人生沿途皆风景--透视生涯规划 何世燚 兴趣助力成长 温雪莲 竞技类体育游戏中儿童参与类型、特征与教师指导策略--以中班体育游戏“跳跳大比拼”为例 张笑 人生各自精彩--追求自我实现的高峰体验 安玉红 我的理想是什么？--认识职业 叶佳 由一堂作文课想到的…… 董瑞生 站好迎考最后一班岗--通过生涯规划解决高三学生最后阶段信心不足的咨询案例 毛钱锋 我的生涯之路，达人和达己是同一件事--一个中学班主任的生涯实践 马小玲 等待，一颗种子的发芽 王薇 生涯教育下小班幼儿生命意识的培养--以“你好、小鸡”为例 龚禧 潘婷 基于儿童立场的幼儿园生涯教育--以中班售卖活动“走进市场，体验生活-小满集市开卖了”为例 王娇 我的未来不是梦 常云红 心灵奇妙之旅 轻叩生涯大门 李傲 牛玉军 包永梅 娜仁其其格 包香莲 中学生生涯规划教育 徐立宏 突破茫然 达成豁然--以《规划，让生涯列车启程》课堂为例 吴温金 身边的职业 吴晓荣 “预见”未来的自己 刘佳 高中古诗文比较教学中的生涯规划意识渗透探索 李晓萍 有幸被照亮，也想成为光 麦煜晗 认识“隐形”职业，履行社会责任 程燕玲 冯义 新人教必修三UNIT 3 DIVERSE CULTURE和生涯规划-城市篇融合 张玉立 大学生职业生涯规划团体活动方案设计 裴冉 大班教育活动“有趣的扎染” 王丽霖 “我是灯光师” 张红 预测意外风险提升冷静应对突发事件的能力 杨晏平 冯义 挖掘潜能 超越自我 贾佳 生涯规划自我探索 主题二：遇见个性的自己之气质探索篇 马祎卓
